2541. یادگیری خلاق و آلفای ذهنی
پدیدآورنده : / نویسنده جمشید هاشمی (آرام).,هاشمی
موضوع : موفقیت تحصیلی,مطالعه و فراگیری,حافظه,خواب مصنوعی ,دقت,یادگیری, -- تقویت,-- روانشناسی
۲ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.
2542. یادگیری خلاق و آلفای ذهنی: آلفای ذهنی هشیاری مضاعف
Author: / نویسنده جمشید هاشمی(آرام)
Library: Imam Reza International University library and information center (Khorasan Razavi)
Subject: موفقیت تحصیلی,یادگیری -- روانشناسی,دقت,خواب مصنوعی,حافظه -- تقویت,مطالعه و فراگیری
Classification :
LB
۱۰۴۹
/
ه
۲۵
ی
۲ ۱۳۸۱


2543. یادگیری خود تنظیمی
Author: / نویسنده فاطمه سوری.,سوری
Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women (Khorasan Razavi)
Subject: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري,يادگيري شاگرد محور, -- روانشناسي
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۴
س
۸۱۲
ی


2544. یادگیری خود تنظیمی
Author: / نویسنده فاطمه سوری.,سوری
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري,يادگيري شاگرد محور, -- روانشناسي
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۴
س
۸۱۲
ی


2545. یادگیری خود تنظیمی
Author: / نویسنده فاطمه سوری.,سوری
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (Khorasan Razavi)
Subject: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري,يادگيري شاگرد محور, -- روانشناسي
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۴
س
۸۱۲
ی


2546. یادگیری خود تنظیمی
Author: / نویسنده فاطمه سوری.,سوری
Library: (Library of Imam Reza(Astan Qods Razavi (South Khorasan)
Subject: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري,يادگيري شاگرد محور, -- روانشناسي
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۴
س
۸۱۲
ی


2547. يادگيري در حد تسلط، آموزش ماندگار
Author: / نويسنده: عزت اعتمادي,اعتمادي
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري,يادگيري -- روانشناسي,انديشه و تفکر,آموزش و پرورش -- روششناسي
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
الف
۵۹۸
ي


2548. یادگیری در حیطهشناختی
Author: / نورعلی تونی.,تونی
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: یادگیری,روانشناسی شناختی,-- روانشناسی
Classification :
BF
۳۱۸
/
ت
۸۶
ی
۲ ۱۳۹۱

2549. یادگیری زایا
Author: / لوگان فیورلا، ریچارد ای. میر,عنوان اصلی: .Learning as a generative activity : eight learning strategies that promote understanding, 2015,فیورلا,Fiorella
Library: Imam Reza International University library and information center (Khorasan Razavi)
Subject: یادگیری,Learning, Psychology of,یادگیری فعال,Active learning, -- روانشناسی,a01,a01,a02,a02
Classification :
LB
۱۰۵۱
/
ف
۹
ی
۲ ۱۴۰۰


2550. یادگیری زایا: هشت راهبرد یادگیری موثر در ارتقای درک و فهم
Author: / لوگان فیورلا، ریچارد ای. میر,عنوان اصلی: .Learning as a generative activity: eight learning strategies that promote understanding, 2015,فیورلا,Fiorella
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري,يادگيري فعال, -- روانشناسي
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ف
۹۹۵
ی


2551. یادگیری زایا: هشت راهبرد یادگیری موثر در ارتقای درک و فهم
Author: / لوگان فیورلا، ریچارد ای. میر,عنوان اصلی: .Learning as a generative activity: eight learning strategies that promote understanding, 2015,فیورلا,Fiorella
Library: (Imam Reza Library (Astan Qods Razavi (South Khorasan)
Subject: يادگيري,يادگيري فعال, -- روانشناسي
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ف
۹۹۵
ی


2552. یادگیری زبان و شناخت در نظریه چهارچوب رابطهای
Author: سیف، علی اکبر، ۱۳۲۰ -
Library: Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education (Qom)
Subject: روانشناسی یادگیری,درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد,روانشناسی زبان,رفتارسنجی,شناخت (روانشناسی)
Classification :
LB
۱۰۶۰
/
س
۹
ی
۲


2553. یادگیری سازگار با مغز انسان (اصول و مولفهها)
Author: / مولف سلمان داداشی.,داداشي
Library: (Hashem Qazvini Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري,مغز, -- روانشناسي
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
د
۱۳۱
ی


2554. یادگیری شگفت
Author: / نوشته شیلا استراندر، لن شوردر، نانسی استراندر,استراندر
Library: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)
Subject: حافظه, -- تقویت,روانشناسي يادگيري
Classification :
LB1060
.
S8


2555. يادگيري مبتني بر مغز
Author: / مولف اريک جنسن,عنوان اصلي: Brain-based learning: the new paradigm of teaching,2nd ed,c2008,جنسن,Jensen
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري,يادگيري -- روانشناسي,مغز,تدريس -- جنبههاي روانشناسي
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ج
۷۱۳
ي
/
تع


2556. يادگيري مبتني بر مغز
Author: / مولف اريک جنسن,عنوان اصلي: Brain-based learning: the new paradigm of teaching,2nd ed,c2008,جنسن,Jensen
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري,يادگيري -- روانشناسي,مغز,تدريس -- جنبههاي روانشناسي
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ج
۷۱۳
ي
/
تع


2557. یادگیری مبتنی بر مغز
Author: /مولف اریک جنسن,عنوان اصلی:Brain-based learning : the new paradigm of teaching,2nd ed,c2008.,جنسن,Jensen
Library: Central Library and Document Center of Arak University (Markazi)
Subject: یادگیری,Learning, Psychology of,مغز,Brain,تدریس,Teaching, -- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی, -- Psychological aspects,a01,a01,a02,a02,a03,a03
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ج
۷۱۳
ي


2558. یادگیری مبتنی بر مغز: پارادایمی جدید در آموزش
Author: جنسن، اریک، ۱۹۵۰ - م
Library: The specialized library for children and teenagers of the Applied Education Center (Islamic Propaganda Office of Qom Seminary) (Qom)
Subject: یادگیری - روانشناسی,مغز,تدریس - جنبههای روانشناسی
Classification :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۹
ی
۲ ۱۳۹۶


2559. یادگیری مجازی همه جانبه: راهنمای عملی در آموزش
Author: فرلیچ، کریک، ۱۹۷۰- م
Library: Special Library of Institute of Islamic Sciences and Culture (Qom)
Subject: واقعیت مجازی در آموزش و پرورش,جنبه های روانشناسی یادگیری,برنامه های درسی
Classification :
LB
۱۰۴۴
/
۸۷
/
ف
۴
ی
۲


2560. یادگیری مغز - بنیان : الگوی نوین تدریس
Author: / نویسنده اریک ینسن,جنسن,Jensen
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: یادگیری,تدریس,مغز, -- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی
Classification :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۴
ی
۲ ۱۳۹۳
